2025年贵阳市高中阶段学校招生录取办法规定

（四）高中阶段学校招生

贵阳贵安高中阶段学校招生，依据初中学业水平考试成绩、初中生综合素质评价结果等，采取学生网上填报志愿、高中阶段学校分批次平行录取的方式进行。

1.招生区域划分

贵阳贵安共划分为九个招生区域。云岩区、南明区、观山湖区及原小河区为一个招生区域，简称为“三区一地”。其余花溪区、乌当区、白云区、清镇市、修文县、开阳县、息烽县、贵安新区，每个区域为独立的招生区域。

各招生区域内公办普通高中学校主要招收本区域内学生。民办普通高中，中等职业学校和技工学校招生不按上述区域划分。

2.普通高中招生类别

普通高中招生的类别分为配额生、统招生、定向生、后备人才和特长生、政策生，共五类。

（1）配额生

配额生指公办省级示范性普通高中和部分公办优质一般高中将部分招生计划分配给招生区域内初中学校，并在校内（配额单元）按学业水平考试总成绩择优录取的学生。

（2）统招生

统招生指以学业水平考试总成绩为主要依据，根据招生计划和学生志愿择优录取的学生。

（3）定向生

定向生分为三类，一是“六区统筹”定向，二是面向“三县一市”定向，三是区内定向。

“六区统筹”定向：花溪区、乌当区、白云区各区属公办省级示范性普通高中统招生计划的30%，面向本招生区域以外的“三区一地”和另两个招生区域招生；“三区一地”有配额生招生计划的普通高中学校和另两个招生区域内的公办省级示范性普通高中，共划出等额的招生计划面向该区招生。

白云区区属公办省级示范性普通高中的统筹比例继续保持在60%，增加的30%的统筹计划只与“三区一地”进行统筹，面向“三区一地”招生。“三区一地”的省级二类示范性普通高中学校（贵阳市第二中学、贵阳市第八中学、贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学）、长郡贵阳高级中学（贵阳市民族中学）、北京师范大学贵阳附属中学、贵州师范大学附属中学、贵州省实验中学、贵州大学附属中学）划出等额的招生计划面向白云区招生。

面向“三县一市”定向：贵阳市第一中学、贵阳市第三实验中学、贵阳市第六中学3所省级一类示范性普通高中，将面向贵阳市招生计划的2%，面向“三县一市”招生；“三县一市”省级示范性普通高中学校，划出等额招生计划招收本县（市）以外的学生。

区内定向：北京师范大学贵阳附属中学、观山湖区第一高级中学和观山湖区第十一中学面向观山湖区定向招收具有观山湖户籍并在观山湖区内初中学校连续实际就读三年有区内完整三年学籍的学生；清华中学面向原小河区定向招收当地户籍或享受同城待遇的考生。

（4）体育后备人才和特长生

①体育后备人才：贵阳市第三实验中学、观山湖区第一高级中学、贵州省实验中学招收足球后备人才，贵阳市第一中学、贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学）招收篮球后备人才。符合报考条件且有意愿报考体育后备人才项目的考生需报名参加全市统一组织的专业测试，专业测试总分达到规定分数且学业水平考试成绩达到后备人才投档控制线的，可投档考生填报的对应项目学校。按专业测试成绩从高到低依次录取。

②特长生分为两类，一是项目计划特长生，即在招生计划中列出5%招收的特长生；二是特色学校特长生，即特色学校招收的特长生。体育艺术类特长生专业测试实行全市统考。

项目计划特长生由学校制定招生方案并报市教育局审核后公布，体育艺术类特长生运用市级统考结果，学生可选择两个意向学校，学校择优预录取考生，并在校内进行公示；科技类特长生，根据方案进行专业测试，择优预录取考生，并在校内进行公示。中考成绩公布后，对于达到特长生投档控制线的预录取考生，履行上报审核程序后予以录取。

特色学校特长生分为体育艺术类和其他类型。

体育艺术类：学校制定本校工作方案并报市教育局审核后公布，学生根据市级统考结果，达到学校专业标准要求的学生可填报对应特色学校特长生志愿，并以学业水平考试总成绩为依据，择优录取。

其他类型：学校制定特长生招生工作方案并报市教育局审核后公布，在中考结束至中考成绩公布前组织学生报名,按学校规定的专业测试标准和程序对报名学生进行统一测试，确定达到专业标准的学生。达到学校专业标准要求的学生可填报特色学校特长生志愿，并以学业水平考试总成绩为依据，择优录取。

体育后备人才和体育艺术类特长生统考相关安排按《贵阳贵安2025年中小学体育后备人才及普通高中体育艺术特长生（班）招生考试工作方案（试行）》执行（见附件）。

（5）政策生

经市教育局批准北京师范大学贵阳附属中学、观山湖区第一高级中学和观山湖区第十一中学举办的春风班，按《观山湖区区属高中“春风班”招生录取工作实施方案（2024年修订版）》招生。

经省教育厅批准后，可以面向全省招生的学校，由学校在招生计划内自主招生，招收学生的中考总成绩必须达到生源地同类招生学校的录取控制线。泛拔尖创新人才培养计划学生参加贵阳市中考，参照执行项目所在地户籍考生招生政策。

市级教育发展联盟龙头校在本联盟各成员校分别开设1个县域高中振兴班，面向成员校所在招生区域招生，单独编班，提升县域高中质量。

贵阳市第二中学、贵阳市第六中学、贵州省实验中学分别开设双师班，单独编班。

贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学）实验班、长郡贵阳高级中学（贵阳市民族中学）实验班和中央民族大学附属中学贵阳学校共美实验班面向全市招生。

3.综合高中招生类别

根据省教育厅印发的《贵州省综合高中试点方案》，贵阳市2025年启动综合高中试点，在指定的中等职业学校开办试点班，探索在中等职业学校内开展普通高中教育。入读综合高中试点班的学生，其入校初始学籍均为普通高中学籍，试点班学生在入读后，不得转学到其他普通高中学校或综合高中学校学习，但可根据自身意愿，在高一下学期申请转入本校中职相应专业就读，学生申请经学校审核通过后，学籍由普通高中学籍转为中职学校学籍，转而接受中等职业教育。学生根据其在校学习期间的学籍情况，在教学内容、毕业条件、升学渠道等方面，均按照试点学校方案中明确的对应学籍进行管理。

2025年度，综合高中试点班学校为贵阳市第三十一中学（贵阳市经济贸易中等专业学校），在普通高中第二批次进行招录。      

4.中等职业学校招生类别

中等职业学校招生的类别包括中本“3+4”贯通培养、中高职“3+2”衔接培养、三年制中职培养3个类别。

（1）中本“3+4”贯通培养

中本“3+4”贯通培养是指学习成绩优良的初中毕业生，进入试点中职学校相关专业学习3年后，经转段考试选拔，在对应本科院校相应专业接受4年高等教育的培养模式。

被中本“3+4”贯通培养录取的学生，中职阶段按中职学生学籍政策管理，享受中职学生政策待遇，完成学业后获取中职学历；本科阶段按本科学生政策进行管理，享受本科学生政策待遇，完成学业后取得大学本科学历。

（2）中高职“3+2”衔接培养

中高职“3+2”衔接培养是指初中毕业生进入中职学校学习3年以后，经转段考试选拔，在对应高职院校相应专业接受2年高等教育的培养模式。被中高职“3+2”衔接培养录取的学生，中职阶段按中职学生进行管理，享受中职学生政策待遇，完成学业后获取中职学历；高职阶段按高职学生政策进行管理，享受高职学生政策待遇，完成学业后取得大学专科学历。

（3）三年制中职培养

三年制中职培养是指学生进入中职学校学习3年，达到毕业条件，取得中职学历的培养模式。

5.技工学校招生类别

2025年，贵阳市人社局管理的贵阳市交通技工学校、贵阳新华互联网技工学校、贵阳新东方烹饪高级技工学校参与到本次统一招生当中。招生类别包括五年制高级技工培养和三年制中级技工培养2个类别。

（1）五年制高级技工培养

五年制高级技工培养是指学生在高级技工学校连续学习5年，达到毕业条件，取得相应技工学历的培养模式。

（2）三年制中级技工培养

三年制中级技工培养是指学生进入技工学校学习3年，达到毕业条件，取得相应技工学历的培养模式。

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